木鐸書聲 | 高一年級讀書征文優秀作品展示(三)

發表時間:2020-06-08 09:11

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高一(3)班

吉子涵

讀書格言:

讀書到了最后,是為了讓我們更寬容地去理解這個世界有多復雜。世界有多復雜,書就有多復雜,人有多少種,書就有多少種。



赤子其人?

我永遠忘不了這個結尾:“這個人也許永遠不回來了,也許‘明天’回來!”,我愛上了這座城,自然的美麗和人性的純粹,總是以難以言明的感情撫平心中的的躁動。他,筆下的文字,給我的心靈開辟了一方凈土。時光流逝,雕欄玉徹猶在。我一直以為那城,就這樣,不會變也不能變。他,沈從文先生也是如此,以為那個地方——“茶峒”,仍有一名叫翠翠的女孩,撐著船,守在溪邊……他滿懷希望地從這出發了,又滿懷希望地回來。此時的他,已經32歲了,并非當年的那個毛頭小子了。時隔多年,他又回到了湘西,這個生他育他的地方。藍天、碧水、青山,一切都在,風景依舊,時間的流逝仿佛并未給這個地方留下過多的痕跡,只不過人非當年。

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他,用心感受,卻仍是發現了變化,他這一途中尋找“茶峒”,卻并未發現,曾經充滿詩意的世界生出了瘡痍,美麗開始零落,初來時的歡喜轉為悲哀,便在悲傷中創作出了《湘行散記》,一路寫下湘西水域的人和事。

城非當年城,人非當年人,但他的字里行間仍是彌漫著歷史沉淀下的古樸氣息,單純而又厚實,樸訥而又傳神。也惟有他的心與那古城在一起,不曾分離。

一人,一心,一筆,游走世間,述說真善美。不知不覺,過了許久,再回首,卻發覺自己的起點染上瘡痍,可悲又可笑。

然而他用愛與關懷去面對世界的丑惡,因為他的心中,有一座城,未曾破壞。

用干凈的文字塑造美麗的世界,他也就是那樣的人,不折不從,赤子其人,亦慈亦讓,星斗其文。

我于感傷之中也大概理解了“一切不是人力所能安排的,我們總莫過分去勉強。我希望我們皆多有一份理知,能夠解去愛與憎的纏縛。”

其實人生中有很多眼淚沖不去的悲傷,所以真正堅強的人,都是想哭反而笑的越大聲,懷著痛楚和悲傷,帶笑前進。



  評語:散文重在讀出文中的“我”,本文將對作品的感受與對作者的感受融為一體,深得要義。


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